金华室内设计培训班-培训班

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一.行业前景
自2009年以来，买房子和装修装饰房子已成为人们的热点话题，随着房产行业的持续走高，也带动了装饰装修行业的发展，据不完全统计，仅郑州市的装饰公司就有近2000家，可以想象整个河南乃至全国。买了房子接下来就要考虑怎样装修房子，不论是新房还是二手房，哪怕是想尽办法尽量省钱，也要简单装修一下，这也就给学习室内设计的学生带来了很多的发展机遇。下面就将学习室内设计的发展前景概括一下：
1、学习室内设计就业机会相对较多，选择的余地较大。室内设计的学生不仅可以就业于装饰公司，而且也可以从事家具设计公司、展示设计公司或者是建筑设计公司、房地产公司方面的工作。
2、装饰装修行业的门槛较低，在这个行业能力重于证书和学历。举个很简单的例子，即是研究生学历，若一直不能签单，公司也会不得已让你离开；相反你若胜任有余，交给你一个单子、成一个单子，即使你是初中毕业，公司也会器重你，甚至生怕你那一天离职。
3、室内装饰设计的收入水平较高，处于中等以上，并且室内设计师的收入来源丰富，一般是“底薪 设计提成”，年薪十万也不为少见。
4、发展空间相对广阔，就业的机制也很灵活，也很方便做兼职，更有利于自己创业。只要你能把量房、设计、与客户沟通、施工管理这几个方面一个人全部拿下来，那么条件允许的话，你完全可以利用业余时间做兼职或者选择自己创业。

二.行业现状
软装行业于上世纪在中国兴起，近年来在一线城市非常流行，而在中西部地区，还处于起步阶段。据国家机构统计表明：全国33个省会城市，393个地级城市，近3000个县级城市，软装饰的年消费能力高达2000~3000亿元；一个10万人口的小县城，软装饰年消费能力不低于1000万元。中国家居饰品产业经济增长速度是GDP增长速度的 400% 以上！从2000 年至今，全国家居饰品消费量以年均 30%以上的速度增长。2012年将超过1.3万亿元！

三.当地需求
整体苏州现在装修行业还好，不过苏州这边现在大概设计公司在一两千左右，红蚂蚁和米克罗 ，如果想做的话，前期的投入就比较大了，因为做先要把度提上来 是比较并且苏州比较好的了。如果想在苏州注册设计公司，肯定要考察一下市场的

四.职业发展
设计工作分为各种档次和不同设计风格的家庭装饰；②、公共空间的室内装饰，内容比家庭装饰复杂而繁多，比如各类酒店空间设计、娱乐空间设计、餐饮（包含咖啡茶楼和各种餐厅）空间设计、各类办公空间设计、商业卖场空间设计等等；③、建筑外墙装饰空间设计。 因此，室内设计行业发展空间，从业人员需求众多。 3、薪资结构：基本工资 业绩提成（设计费提成与工程费总额的提成）。

五.薪资待遇
划分为三个阶段。 第1阶段为入职的前两年，按各单位实际情况正常工作的薪资结构可获得月收入约2000.00---3000.00元。 第二阶段为入职两年后至四年内，设计师本人各项工作开展顺利，能够深刻理解不同装饰设计风格的应用和解决各类用户需求，按薪资结构可获得月收入约7000.00---12000.00元。年收入可达8---15万元。 第三阶段为入职四年后，设计师本人能够从事家庭空间装饰与公共空间的各类装饰风格设计，按薪资结构年收入可达20---30万元并持续增高。

六.未来发展
室内设计发展前景大，房子天天都有拆的有盖的 ， 天天都有需要装修设计的房子，况且现在房价持续上涨 谁还在乎找人设计那点钱吗 而且有些设计职业吃的是青春饭 老了基本就会面临失业 室内设计仿佛就是越老越有经验越吃得香 从长远来看室内设计要比其他设计强得多强得多 对这方面人的要求 ,设计出来的作品大众化,不要太过于个性化,室内设计不同与其它设计,设计的好坏直接影响到居住的舒适度,太过于个性这样会使一些人接受不了,要符合各个年龄,各个职业人的需求 其次,设计出来的作品有创意,室内设计设计出来的作品,就相当于一个房子的脸面,人都讲究潮流更何况房子呢 后,设计出来作品要符合实际,忌讳凭空捏造,画出的设计图很美,但是转变为实际就会很别扭,建议你平时多在家练练,先简单的根据自己家的摆设设计一下自家的,在实际演练一下 对色彩感觉不好的人 千万不要涉及这一行 室内设计目前趋向于视觉表达 房子内的涂料已经不仅仅局限白墙面了 现在更多的是用一些比较艳丽或者对比鲜明的颜色来装扮房间 室内设计要了解色彩 而且能熟练的运用色彩才行 这一行的弊端是有的 就是刚开始就业很难 因为室内设计两极分化比较严重 大多数人喜欢找那些有多年经验的 像那种刚毕业的即使作品出色 但是因为没有经验 别人大多数不敢用

七.工作要求
1.设计准备。 ①接受委托任务书，或根据标书要求参加投标； ②明确设计期限编定设计计划进度表，考虑各工种的配合； ③明确设计任务和要求，如室内的使用性质、功能要求、造价等； ④收集分析有关的资料信息，熟悉设计的有关规范，现场勘测等； ⑤签订合同，设计进度安排，与业主商议确定设计费率。 2.方案设计。 进一步收集、分析资料与信息，构思立意，进行初步方案设计； 确定初步方案，提供设计文件，包括：平面图、天花图、立面展开图、色彩效果图、装饰材 料实样、设计说明与造价概算； 初步设计方案的修改与确定。 现代建筑室内空间设计不仅仅局限于是满足人们的居住的生活场所，它已成为 在工作之余能够满足精神生活，发展个人专长和爱好，从事学习、社交、娱乐等活动的多功能场所。

八.课程要求
室内设计的课程分为表现阶段、施工工艺与预算、平面布局、原理与软装阶段、风水阶段、室内设计的四大利润、销售阶段。

九.就业案例

课程热线 客服时间：早上9点~下午6点，其他时间请在线预约报名或留言，谢谢！ 申请免费试听
学校介绍University Profile
上元教育是由分布在江苏、上海、浙江、安徽、山东等地的50多所校区连锁组成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、创元、源动、天时、通博，统一商标为上元教育，是一家集团型连锁教育培训机构，总部设立在苏州市。
上，即“、等级高、品质良好”之意,上元教育要做课程；元，即“、元勋、状元”之意,上元教育培养出的是学员；上元教育取“上元节”吉祥圆满之意，即：上元以优品圆满教育为发展愿望。上元教育立足于“企业需要什么人才，就培训什人才；人才需要什么技能，就开发什么课程”的产品开发理念；以“培养人才，解决社会需求”为办学宗旨，倡导“知识改变命运、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”向社会呼吁全民的就业学习意识。
上元在10年的沉淀中已建立起一个、多功能、一体化的培训平台，足已承载起每年数十万学员的学习需求，努力为每一位学员搭起通向高技能、高薪酬、高职位的就业快车、让每一位学员都能成为复合型、技能型实用人才，为社会、为国家、为自己创造财富。上元教育正迈步成为中国的综合性连锁培训学校，全力打造中国教育品牌。
上元校区遍布长三角 全力打造长三角以职业技能为主的综合性办学机构
集团校当前已拥有上万平方米的办公教学面积，拥有与教学需要相配套的硬件设施与配备，而分布于长三角地区的各个分校，在校区形象和硬件配备上延续集团校的统一风格与设施，更根据各校区地理与环境进行合理布局，做到*大限度的方便学员，并配备相应的服务团队，在“坚持不懈、百战不殆；服务学员、义不容辞”为服务理念下为长三角地区学员带来*具与人性化的服务。
，上元教育各地校区均拥有着相当便利的优势地理位置，交通非常方便，可以满足不同时间不同地点前来学习学员们的需求。另外各校按课程类别，配置对应教室，根据课程内容布置教室风格，教室配置有电脑、投影仪、空调以及按学所需配置的教学用具、实验设备、模具模型等，使学员从外部环境到内部功能等各方面感受上元教育体系。学员需求是上元教育不断进步与成长的动力，多年的发展已经使上元成为长三角区域*具影响力的职业教育培训机构，未来，上元将在长三角区域继续深耕细作，成为长三角地区*的以职业技能为主的综合性办学机构。

上元练内功夯实基础，高薪引进管理，为教学服务提供了坚实**

上元教育作为服务业的一份子，从一开始就明白“教学质量一切”，抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元以“没有*好的，只有*适合学员的”师资建设理念，从不间断的进行着招聘、试讲、评比、选拔、淘汰、提升等师资建设过程，坚持把“*适合的老师”聘入课堂，“学历是基础、技能必”作为我们实操课程的优选师资对象。
上元师资分为实操、理论兼实操和理论三种类型，满足着不同课程和不同学员的需求。**种是技能型师资，主要是担任上述课程岗位，具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到上元授课要求的岗位人士；第二种是双师型师资：主要是担任上述岗位培训课程，具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资：针对应试型课程，为了提高学员的过通率，获得上岗资格，上元聘请了各院校的具有多年讲受应试型课程的师资。

上元铸造八大课程 为社会输送*的人才

上元教育课程共分为外贸财经、职业岗位、建筑工程、电脑设计、机械电子、外语教育、才艺教育、学历教育共八大类，涉及了10多个行业领域的岗位技能课程，学习方向以技能和考前辅导为主。本着以“质量教学”为核心，上元知道课程设置*不容忽视，学员的学习建议就是我们的研发课题，在办学多年的基础上，上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水。上元针对不同培训需求和目标选用了*适合岗位需要的培训课程，在教学大纲中，纳入了老师们多年工作经验的实际案例，毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程，教材与习题完全由老师们的专属打造，比如：会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税，就是老师们按工作流程列出来的一张张单据；平面设计班，有一门课程是由老师精心收集的各种设计版式；还有PLC课程，在课程内容的基础上，老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。
上元教育风雨兼程，一路走来，已经凝聚了一批热爱教育事业，扎根职业教育，按课程各司其职，成熟而专注的管理团队，将以“为企业的发展培养实用人才”为企业使命；以“成为中国的综合性连锁培训学校”为愿景；成为学校，员工和学校一起成长，实现理想！


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